آشنايي با اصطلاحات ويولن

در معني اول نت ها هفت نام براي نوشتن اصوات موسيقايي هستند.

در ايران به پيروي از فرانسه و ايتاليا نت ها به اين صورت نام گذاري مي شوند: دو - ر - مي - فا - سل - لا - سي (do, re, mi, fa, sol, la, si). روش هاي نام گذاري ديگر نيز وجود دارد كه نت ها را با اصطلاحات «A, B, C, D, E, F, G» عنوان مي كنند. در اين روش A همان نت «لا» (la) است.

الفباي موسيقي نت نام دارد. نُت يا نوت، در موسيقي به دو معني بكار مي*رود:

* يكي به معني واحد صدائي با فركانس ثابت كه نامي بر آن گذاشته شده، كه در متون كهن فارسي به آن نغمه مي*گويند.
* ديگري به معني نمايش يا نشانه نوشتاري هر يك از اين صداها.

در معني اول نت*ها هفت نام براي نوشتن اصوات موسيقايي هستند. در ايران به پيروي از فرانسه و ايتاليا نت*ها به اين صورت نام*گذاري مي*شوند: دو - ر - مي - فا - سل - لا - سي (do, re, mi, fa, sol, la, si). روش*هاي نام*گذاري ديگر نيز وجود دارد كه نت*ها را با اصطلاحات «A, B, C, D, E, F, G» عنوان مي*كنند. در اين روش A همان نت «لا» (la) است.

هارموني چيست؟هارموني دانشي است براس چند بخشي كردن موسيقي بر پايه حصوصيتهاي آكوردها و شايستگي وصلشان به يكديگر به قصد ساختن ملوديهاي زيبا كساني كه قصد اموختن هارموني را دارند بايد به تئوري بنيادي موسيقي احاطه كامل داشته باشند در آغاز هارموني يك دانش مقدماتي به نام - اكورد شناسي بايد فرا گرفت. فاصله چيست؟ مسافت بين دو نت را فاصله ميگويند.فاصله هميشه بالارونده حساب ميشود به عنوان مثال براي محاسبه فاصله بين نت Do و Mi بايد گفت Do- Re - Mi (فاصله سوم ) در واقع نت بم قبل از نت زير بايد بيان شود. فاصله ساده:فاصله بين دو نت كه از يك اكتاو تجاوز نكند را فاصله ساده گويند فاصله تركيبي:فواصلي كه از يك اكتاو تجاوز كنند را فاصله تركيبي گويند.

سمفوني به انگليسي symphony از كلمه يوناني Συμφωνία گرفته شده‌است.

در موسيقي كلاسيك سمفوني به قطعه‌ايي اركسترال گفته مي‌شود كه از چند بخش مجزا به نام موومان تشكيل شده ‌باشد. هر سمفوني داراي فرم سونات است.فرم سونات در حقيقت همان فرم چهار بخشي يا چار موومان است. قدمت آن به قرن هيجدهم ميلادي در اروپا باز مي‌گردد. يوهان سباستين باخ، موتزارت، هايدن و بتهوون در شكل گيري آن تأثير به سزايي داشته‌اند.

اِتود (فرانسوي:Étude) به معناي مطالعه است و در موسيقي به قطعه‌هايي گفته مي‌شود كه هدف آنها ارتقاي تكنيك نوازندگي است. هر اتود معمولاً براي يكي از مشكلات فن نوازندگي و رفع يكي از ضعف‌هاي تكنيكي هنرآموزان تصنيف مي‌شود. آهنگسازان و به خصوص رمانتيك‌ها طبعاً كوشيده‌اند اتودهاي خود را علاوه بر تأمين هدف بالا، زيبا نيز تصنيف كنند، به طوري كه تكنوازها آن را در رپرتوار رسيتال خود، به قصد نشان دادن قابليّت نوازندگي‌شان مي‌گنجانند. براي مثال، اتود اپوس 25 شماره 6فردريك شوپن براي تمرين پيانيست براي اجراي سريع و موازي فواصل سوم كروماتيك است، و اتود اپوس 25 شماره 7 او تأكيد بر توليد نغمهٔ آوازين در يك ملودي پلي‌فوني دارد، و اتود اپوس 25 شماره 10 او اكتاوهاي موازي را پوشش مي‌دهد.

معني ديگر اتود ، طراحي اوليه است.

از نكات كليدي در نواختن جملات با الگوي لگاتو و پوزيسيون هاي بالا رونده و پر سرعت كه در بسياري از قطعات رپرتوار ويولن كاربرد دارد، جمله بندي هاي ذهني توسط نوازنده براي اجراي اين دسته پاساژها مي باشد. از آنجا كه تنها با دانستن اين نكته كه با تغيير نوع نگاه ذهن به نحوه اجراي يك جمله و دگرگونه شنيدن آن و بدست آوردن شناخت و فهم جديد از جمله، نوازنده مي تواند به آساني از ميزان مراتب تكرار و نيز زمان كمتر تمرين تا رسيدن به حد مطلوب نواختن آن كاسته و اجراي جمله را با سرعت، كيفيت و توان بيشتري رقم زند، دقت بر اين موضوع بسيار مي تواند راهگشا باشد.

ايجاد و استفاده از استانداردهاي معين در تعيين حالت و تغيير شكل اعضاي بدن به هنگام نوازندگي از جهات گوناگون مي تواند ياريگر نوازندگان باشد و اين موضوع زماني اهميت بيشتري مي يابد كه به نقش فرسايشي تمرين و فرسودگي تدريجي بدن توجه شود.

بطور كلي بكار گيري استانداردها در نوازندگي باعث مي گردد تا از اثرات استهلاكي تمرين بر روي اعضاي بدن كاسته گردد.